博文逐浪雅韵催帆——江苏省太仓市实验中学楹联教育特色课程建设探索与实践
一、课程定位:以楹联教育提升学生的人文素养(一)课程背景1.楹联与传统文化传承.楹联作为我国独特的语言艺术形式,源远流长.但是,现在很多学校缺失楹联教育内容.2.楹联与语文教育改革.楹联教育是我国传统语文教育的重要组成部分.当代教育家、语言大师张志公先生认为,楹联“是一种高度综合的语言基础训练”.蔡元培先生说得更清楚:“这一种功课,不但是作文的开始,也是作诗的基础.”现在的学生写诗往往浅、露、直,少委婉含蓄,因此,我们可以通过楹联教育提升学生的创作能力.
2018-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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