期刊专题

英语教学特别需要来"真"的

引用
英语教学应该多来点"真"的,从学生真实的生活实际出发,多关注意义构建,随时关注学生的需要.教师可以组织真实的活动,少些机械的操练;联系真实的生活,少些"照本宣科";开展真实的意义构建,少些形式;培养学生真正的应变能力,少些死板.这样定会让课堂生机盎然,效率大幅提升.

真实生活、构建、应变

G4 ;K82

2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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