构建四模块课程体系打造”乐学”课程文化 ——江苏省苏州市吴江区震泽初级中学特色课程建设综述

摘要：

自2012年以来,基于对”乐学”理念的哲学思考,我校承继”诚朴”校训,遵循苏州市吴江区教育局课程改革要求,从”乐学教育”文化建设的角度,制定了《震泽初级中学课程改革方案》,构建四模块课程体系,打造”乐学”课程文化.

机标关键词：构建、四模块、课程体系、乐学教育、课程文化、江苏省、苏州市、吴江、初级中学、特色、课程建设、中学课程、哲学思考、文化建设、改革要求、改革方案、教育局、校训、理念

分类号：G64;G72

在线出版日期：2017-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18