用智慧点燃爱的教育
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如果不是对作者惨痛的职初经历感同身受,这本书可能不会吸引我.一个前脚刚迈出大学校园、后脚就迈进中学校园的新教师,揣着平等、民主的理念,怀着满腔热忱,要坦诚地和学生做朋友,多半是不屑于用“兵法”这种手段的,觉得这似乎有损于教师的光辉形象,不够光明正大.待到学生和自己没大没小,遇到问题无法解决时,方才意识到自己早已威信全无、进退失据,对“兵法”就无比渴望了.看到作者由于班级频频“出事”而被撤去班主任职务的经历,我不禁发出“相逢何必曾相识”的感慨;而看到作者再做班主任时,已经能够收放自如地处理班级里的各种问题,我不由得想要一探其中的奥秘.
2018-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
79-80
