互联网背景下学困生的转化策略

摘要：

学困生的转化是困扰班主任的一大难题.在互联网背景下,搭建互动平台、创设教育情境、开设家长课堂、记录成长轨迹,有助于班主任更好地开展针对学困生的转化工作并取得实绩.

关键词：互联网、学困生、转化策略

在线出版日期：2018-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35