基于课本阅读的初中英语写作教学探究

摘要：

大量的有效阅读,能够引导学生写出内容翔实、意义连贯、结构完整的地道英语作文.牛津初中英语课本中提供了题材丰富的阅读材料,通过读前的搜集素材、拓宽写作思路,读中的积累语言形式、学会谋篇布局,读后的设计书面表达、创建新的文本等,灵活地处理输入与输出,读写互促,可以将阅读与写作有效结合.

关键词：初中英语、课本阅读、写作教学

分类号：H31;G42

在线出版日期：2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49