情从读中悟味于淡里求 ——以《端午的鸭蛋》教学为例
语文教学的本质只在两个问题:一是"教什么",即教学内容;二是"怎么教",即教学方法.这两个问题的解决都必须紧紧围绕语文学科的本位,即在听说读写的实践中去感受语言、积累语言、领悟语言,形成语感,进而形成准确运用语言的一种能力.回归本位是语文教学之道.下面笔者以《端午的鸭蛋》为例,谈谈在课堂教学中如何从读中悟情,于淡里求味.
鸭蛋、运用语言、语文教学、语文学科、听说读写、课堂教学、教学内容、教学方法、积累语言、回归本位、教什么、语感、实践、能力
TS2;TQ9
2017-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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