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让语文插上音乐的翅膀 ——"从歌词中学语文"活动设计及反思

引用
[教学准备] 1.学生搜集相关资料,由组长汇总并制作小组交流的多媒体课件. 2.学生积累自己喜欢的歌词,初步赏析好词和一些有错的歌词. 3.教师搜集整理相关资料,指导学生搜集资料,指导组长制作多媒体课件.

中学语文、音乐、翅膀、歌词、制作多媒体课件、搜集资料、指导学生、小组交流、搜集整理、教学准备、教师、汇总

TP2;TP3

2017-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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