让语文插上音乐的翅膀 ——"从歌词中学语文"活动设计及反思
[教学准备]
1.学生搜集相关资料,由组长汇总并制作小组交流的多媒体课件.
2.学生积累自己喜欢的歌词,初步赏析好词和一些有错的歌词.
3.教师搜集整理相关资料,指导学生搜集资料,指导组长制作多媒体课件.
中学语文、音乐、翅膀、歌词、制作多媒体课件、搜集资料、指导学生、小组交流、搜集整理、教学准备、教师、汇总
TP2;TP3
2017-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中学语文、音乐、翅膀、歌词、制作多媒体课件、搜集资料、指导学生、小组交流、搜集整理、教学准备、教师、汇总
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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