德性教育的校本化践行
德性教育是教师享受幸福,学生享受快乐,家校共担教育职责的教育.德性教育应当追求教书育人的幸福达成,必须依托校本课程的和谐共生,同时也需要呼应"互联网+"的时代要求.
德性教育、校本课程"互联网+"幸福教育
G64;G41
2017-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-34
德性教育、校本课程"互联网+"幸福教育
G64;G41
2017-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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