从“我也来对对子”谈语文实践活动

摘要：

作为初中语文教师,如何做好语文实践活动?我个人认为,主要要做好两点:一是如何做好课内的语文教学活动,二是如何做好课外的实践指导.本人以“我也来对对子”为例,与大家交流本人对语文实践活动的感悟与体会.
一、课内教学:由浅白到深入
首先,教师要让学生理解什么是对对子;接着,教师可以编制一首简单的《对子歌》,帮助学生理解对子的概念.

机标关键词：语文实践活动、初中语文教师、实践指导、生理、课内教学、教学活动、交流、感悟、概念、编制

分类号：G62;G63

在线出版日期：2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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