四个“细化”,提升课堂观察实效

摘要：

课堂观察是一种全新的解读课堂教学的有效方法.本文结合课堂观察的具体案例,通过细化对各环节的要求,积极探索提升课堂观察实效的策略,努力追求课堂教学效能的最大化.

关键词：观察、反思、提升、实效

分类号：G45;G42

在线出版日期：2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54