抽象问题生活化——例谈初中化学教学中的类比

摘要：

在从生活走向科学的化学启蒙教学中,类比是广泛使用的一种策略.本文在研究人教版初中化学教材的基础上,结合教学实践,分析了类比在化学启蒙教学中的积极作用.

关键词：类比、化学教学、抽象问题、生活化

分类号：G63;G64

在线出版日期：2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51