苏科版七(下)“证明(1)”教学案例

摘要：

一、情境创设
师:同学们,眼见一定为实吗?
生(齐):一定.
师(给出两幅图片:两个等大的圆出现在两幅图中,一个是大圆内的小同心圆,一个是小圆外的大同心圆):这两个圆一样大吗?
生(齐):不一样大.
师(演示平移):请同学们再看一看.
生(齐):一样大.
师:可见,眼见不一定为实.它告诉我们,通过观察、操作实验可发现一些结论,但它们不一定都正确,其正确性需进行证实.今天我们就来学习证实结论正确性的方法——证明.

机标关键词：苏科版、证明、同心圆、情境创设、幅图、演示、学习、图片、实验、平移、方法、操作

分类号：G4 ;TP3

在线出版日期：2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27