期刊专题

成就每一个孩子奇迹梦想的“V-I-P”课程

引用
一、“V-I-P”课程建设背景 江苏省南京市第五十四中学是南京市小班化示范初中.让每一个学生全面而有个性地发展,让他们在初中三年学习生活中获得成就感、幸福感,一直是我校小班化教育追求的目标.基于这一价值追求,我校形成了“每一个孩子都是一个奇迹”的办学理念.“奇迹教育”追求的不是要每一个孩子都创造出惊天动地的伟业,而是助力每一个孩子在原有基础上有新的突破,“凡者不凡,优者更优”,每个人都能创造出超越自己的奇迹.

成就、南京市、学习生活、教育追求、建设背景、价值追求、初中、办学理念、幸福感、江苏省、中学、学生、目标、课程、基础、个性

G40;J82

2017-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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