让历史成为学校的亮丽名片
2013年11月底,我调任丰县顺河初级中学校长.顺河初中地处苏鲁两省交界处,面对学校教职工年龄老化、学生有厌学情绪等问题,我与管理团队的成员们几经谋划,决定从课程文化入手,着力打造具有历史特色的校园文化,激发师生的热情,进而实现"小学科先行,大学科跟进"的质量提升目标.此后三年,我们一方面根据实际情况不断地修订实施方案,另一方面努力地实现既有构想,学校的历史文化特色也逐步得以彰显.
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TU9;K26
2017-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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