量体裁衣分层教学

摘要：

《静悄悄的革命》这本书中,佐藤学先生认为学习是"在教师的介入下,学生自立地、合作地进行的活动,这才是学习的本质".如果观察以学生的"学"为中心的教学,就能够了解教师的活动大致是归于"服装裁剪"与"交响乐团"两类的.佐藤学先生认为,教师集中精力去"量体裁衣"是最重要的,无论哪个教室里都有需要帮助的学生,给他们一一对应"做衣服",不仅仅是给那些不能达到目标的儿童提供具体的帮助,也是教师自身从教学展开之可能性的角度,去发现个别差异的绝好机会.

机标关键词：教师、学生、学习的本质、一一对应、教学、活动、个别差异、服装裁剪、交响乐、自立、中心、衣服、目标、教室、革命、儿童

分类号：G44;G42

在线出版日期：2016-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：80