"趣教"与"乐学"的互相滋养 ——观摩李长春"二次函数与一元二次方程"课有感
李长春老师在本节课教学内容的处理上独具匠心,别具一格.通过教者的"趣教"有效引领了学生的"乐学",达到了事半功倍的学习效果.在一系列活动中有效地拉长了学生思维的长度,提高了方法的强度.课堂上高潮迭起、精彩不断,学生在爽朗的笑声中收获知识、开启智慧,在活动中学会方法,在探究中体会思想.李老师执教的这堂"二次函数与一元二次方程"课是一节比较成功的以教师为主导、学生为主体的好课.
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2016-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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