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”二次函数与一元二次方程”课堂实录

引用
一、创设情境,发现问题(课前,多媒体播放歌曲《隐形的翅膀》,不少学生跟着旋律哼唱)师:李老师来自东台市实验中学,今天在时堰中学和大家一起交流、学习,我有一种特别亲切的感觉,为什么这么说呢?

二次函数、一元二次方程、多媒体播放、实验中学、创设情境、东台市、隐形、学习、学生、交流、歌曲、翅膀

G63;TV3

2016-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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