学以致用:适时适度的教学旨归

摘要：

教育是为学生的终身发展服务的,虽然教育不能带有功利性,但并不是说教育可以不计成本,不求产出.从2012年起,我国国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比重达到4%,超过2万亿人民币,占到全国财政收入的六分之一,这是一笔比较大的投入,而发达国家以及印度、巴西等发展中国家的教育投入占比更大.从这个角度讲,教育是国家的一项重要事业,教育的产出应该能为国家发展做出更大的贡献,为社会的发展、人类的进步做出更大的贡献,促进社会生态的良性循环.

机标关键词：适时适度、教育投入、发展中国家、全国财政收入、终身发展、生产总值、良性循环、经费支出、国家发展、国家财政、发达国家、性教育、人民币、功利性、印度、学生、生态、国内、服务、成本

分类号：G4 ;R28

在线出版日期：2016-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17