以文化建设引领学校内涵发展
研究学校文化可以丰富学校管理理论,提高管理者理论意识和水平;可以促进学校管理模式的转变,由经验型、行政型向科学型转变,充分发挥非理性、情感因素的作用,强调管理方式的伦理化、柔性化、艺术化转变为文化型管理模式;可以提高学校效能.
文化、内涵、发展
H31;I0-
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-34
文化、内涵、发展
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2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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