走向新学习时代 ——浅谈数字化学习带来的三重变革
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学习时代、数字化、以学生为中心、自主化学习、生态、教学软件、学习习惯、学习模式、数字技术、认知风格、教学环境、交互过程、核心理念、个性特点、自启动、一对多、深水区、整合、全息、平台
G40;G72
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
15-16
学习时代、数字化、以学生为中心、自主化学习、生态、教学软件、学习习惯、学习模式、数字技术、认知风格、教学环境、交互过程、核心理念、个性特点、自启动、一对多、深水区、整合、全息、平台
G40;G72
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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