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信息奥赛教学“三步曲”

引用
针对编程辅导课程教学中的许多问题,如学生兴趣不浓烈、教学内容枯燥复杂等,本文结合自身的教学经历,总结出了信息奥赛教学华丽转身的“三步曲”:首先,上好入门第一课;其次,组织特色课堂教学;最后,要加强实践指导练习。近年来,笔者应用这“三步曲”,形成了一个较为理想的教学良性循环,也为今后的奥赛辅导取得好成绩提供了有力保证。

编程教学、奥赛辅导、教学方法

G42;TD7

2016-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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