让学校成为一个“引力场”--基于校本人文管理实践的思考

摘要：

要使学校成为一个教师乐教、学生乐学的“引力场”，坚持人本思想，实施人文管理是明智的首选。重视“仪式”的影响力，以校训凸显“核心力”，借集体备课凝聚合力，海陵中学通过一系列措施，为师生营造一个幸福的生命场，让学校成为心灵的栖居所。

关键词：人文管理、仪式、学校文化、集体备课

分类号：G64;G45

在线出版日期：2016-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38