取“道”景安
像任何一所“新贵”名校一样，如东县景安初级中学迎来了四面八方的前来学习取经的人们；也像到其他任何一所名校学习取经者一样，从景安初中“满载而归”的人们有相当一部分甚至大部分得其形而失其神，这不，在有些学校，“问题伴学”成了一时热词，“围听”现象亦蔚为壮观……这应该说是一件好事，毕竟，相比于死水一般的教学生态，能让课堂活跃起来、热闹开去，总是一种变革与进步。当然也不能听任徒（多）有其表、无（少）有其实的情形延续下去，因为，“孩子的名字叫‘今天’”。
学习、取经、名校、课堂活跃、教学生态、初级中学、如东县、学校、初中、变革
K23;G4
2016-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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