与快乐同行

摘要：

我的教学理念是:让学生通过学习真正获得学习的能力,养成科学的思维习惯,成为一个身心健康的善良的人.
回顾从教的历程,因为一路有学生的陪伴,我心中充满了快乐!
激情满怀,身教感染
自从接过教鞭,在教育学生时,我就认为"喊破嗓子,不如做出样子;要想正人,必先正己".所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响.

机标关键词：教育学生、过学习、思维习惯、身心健康、人格力量、教学理念、感染、养成、嗓子、能力、历程、科学、教鞭、激情

分类号：G44;TP3

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72