微视频在初中地理教学中的应用与思考——以八年级《自然灾害》为例

摘要：

"构建基于现代信息技术的地理课程"是"地理课程标准"的理念之一.如何体现"构建基于现代信息技术的地理课程"的思想,这就要求教师在课程内容选择、教学方式方法改革和教学评价中,充分考虑现代信息技术的影响,发展学生自主学习意识和能力创造适宜的环境.现在越来越多的现代多媒体技术运用于地理教学,在这样的大背景下,笔者利用微视频上了一堂八年级《自然灾害》课.

机标关键词：视频、初中地理教学、应用与思考、八年级、代信息技术、地理课程、学生自主学习、意识和能力、自然灾害、如何体现、内容选择、课程标准、教学评价、教学方式、技术运用、构建、方法改革、多媒体、思想、理念

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67