期刊专题

幽径藤萝悲剧:让学生看见亮色与沉痛——我教《幽径悲剧》

引用
《幽径悲剧》是一篇有深度的文章.我试图用一节课的时间,让学生在文中走个来回,理解文章中古藤萝包涵的形象特征和内在的美好,通过幽径和藤萝被毁前后的对比让学生看见亮色和沉痛.

悲剧、学生、形象特征、有深度

S7

2016-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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