绽放课程的魅力

摘要：

"课程"一词最早由英国著名教育家斯宾塞在《什么知识最有价值》一文中提出,它是从拉丁语"Currere"一词衍生而来的,其名词形式意为"跑道",动词形式意为"奔跑".由此可知,课程就是为学生个体的自主发展设计不同的发展跑道,跑道越符合学生奔跑的需求、越富有个性,学生的发展就越充分.

机标关键词：学生的发展、跑道、自主发展、学生个体、课程、动词形式、有价值、斯宾塞、拉丁语、教育家、知识、英国、衍生、设计、个性

分类号：G71;G7

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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