回归教材，探寻新常态下的英语课堂教学之根

摘要：

新常态下的教学应回归教学的本质，以人为本，打造“以学生学习为中心”的课堂。教师要利用集体备课的智慧，优化整合教材资源，以求最大化地发挥教材的使用价值。

关键词：回归教材、集体备课、新常态、英语教学

分类号：G42;G4

在线出版日期：2016-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38