专家指导下的磨课，提高教师专业水平的快速通道

摘要：

2001年徐州市开发区中学建校，该校的施教区是位于城乡接合部的开发区，建校之初的生源主要为失地农家子女及打工人员子弟或留守儿童、单亲家庭子女，施教区内的个别优秀生源早已流失到其他学校。在勉强招收的6个教学班内，学生情况复杂。其时，开发区正值创业发展时期，对教育提出了优先发展、提前发展的迫切需求，家长、社会及政府对学校寄予了厚望。

机标关键词：专家、教师专业水平、开发区、单亲家庭子女、城乡接合部、优秀生源、优先发展、学校、学生情况、留守儿童、创业发展、徐州市、教学班、中学、政府、人员、教育、家长、打工

分类号：G45;G63

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71