情理交融话童真--我教《给我的孩子们》

摘要：

《给我的孩子们》是苏教版九年级下册第三单元的一篇课文，文章赞美着孩子们的率真自然，痛心着世俗社会磨灭纯真，交汇着丰子恺的快乐和悲哀，努力与无奈。十五六岁的少年们如何深得其中复杂况味，我以“顶针”的修辞方式设计了四个连续的片段，逐层推进，引导学生走进文本，走进作者和每个孩子自己的心灵深处。

机标关键词：情理交融、走进文本、逐层推进、引导学生、世俗社会、方式设计、苏教版、三单元、丰子恺、修辞、少年、课文、顶针、悲哀

分类号：G63;I20

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69