《记承天寺夜游》教学设计

摘要：

1.品味文章的语言，体会作者的思想感情；2.借助文本，拓展阅读，感受苏轼的人格魅力。

机标关键词：夜游、拓展阅读、思想感情、人格魅力、语言、文本、苏轼

分类号：I20;G63

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60