经典文本的别样教法

摘要：

传统课堂在教授经典课文时存在相对低效的问题，这主要是因为学生没有强烈的阅读兴趣，无法读出经典文章的韵味。本文尝试探索阅读经典文本的切入口，希望以此调动学生的阅读自觉性，从而将经典文本教学落到实处。

关键词：经典文本、阅读兴趣、切入口

分类号：G63;I20

在线出版日期：2015-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35