初中数学分组合作学习的探究与感悟
《义务教育数学新课程标准（2011年版）》中强调指出：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，学生学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。在学习了杜郎口中学及洋思中学的合作教学模式后，我们初一年级也积极响应学校的号召，开展了小组合作学习活动。下面谈谈作为一名初中数学教师，笔者在引导学生进行分组合作学习后的一些感悟。
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G42;G63
2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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