让物理教学充满“情智”

摘要：

一、初中“情智物理”提出的缘由1．物理教学应体现的特征。物理学是人类科学文化的重要组成部分，是研究物质、相互作用和运动规律的自然科学。它一直引领着人类探索大自然的奥秘，深化着人类对自然界的认识，推动了材料、能源、环境、信息等科学技术的进步，改变了人类的生产、生活方式，对人类文明和社会进步做出了重要的贡献。

机标关键词：物理教学、自然科学、运动规律、生活方式、科学文化、科学技术、自然界、物理学、大自然、组成、信息、物质、文明、特征、生产、能源、环境、初中、材料

分类号：TH7;G63

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-22