用日记为作文教学撑起一片蓝天

摘要：

日记教学是作文教学的重要组成部分。本文结合日记教学实践，从引导学生学会观察、挖掘日记写作的材料、科学评价以激发学生的兴趣等方面，阐述了借助日记助推作文教学的具体方法。

关键词：日记教学、作文教学、观察、评价、激趣

分类号：G62;H19

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41