三种学科气质铸就课堂的三重境界

摘要：

许多场合会被陌生人很快猜出自己的职业是教师，而且说我必定是语文教师。为此，我常常想到一个问题：能给人打上职业印记的不是衣着，也不是容貌，而是其身上散发出来的气质。这种气质是一个人内在的相对稳定的个性特点和风格气度，它通过外化的言谈举止体现出来。气质与自己任教的学科语言长期交往，又会形成相对稳定、个性独特的学科气质。语文教师的眼神会流淌诗意；数学教师的言语之间透露理性的气息；英语教师生活中开朗、活泼；音乐教师课堂上神采飞扬。这些说的都是不同学科教师身上存在的学科气质。

机标关键词：学科语言、气质、课堂上、语文教师、职业、英语教师、音乐教师、学科教师、数学教师、个性特点、陌生人、印记、诗意、容貌、气息、交往、合会、风格

分类号：G42;G4

在线出版日期：2015-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9