班主任怎样才能讲好自己的教育故事

摘要：

笔者曾有幸作为南京市建邺区首届中小学班主任基本功大赛面试的评委，分享了12位中学班主任的教育故事。其中，有的选手讲述的教育故事紧扣主题、人物突出、情节生动、叙事简洁、真实感人，体现了鲜明的育人功能，折射出班主任的工作智慧；但也有些选手的故事拖泥带水、主题陈旧，没有“人”，没有“情”，没有“味”，甚至离题千里。

机标关键词：中小学班主任、教育故事、中学班主任、主题、真实感人、育人功能、南京市、基本功、智慧、叙事、射出、人物、评委、面试、大赛

分类号：G52;G45

在线出版日期：2015-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：56-56