回归本质溯源求真--也谈学科教学的“学科味”

摘要：

学科教学的终极目标应该指向人的发展，为学生的长期发展奠定知识基础、能力基础、创新基础，学科教学要尊重学生的人格、人性，尊重认知规律、尊重学科的本质特征，发挥学科教学的育人功能。学科教学只有回归学科的本质，才能促进学生真正的发展。

关键词：学科教学、学科味

分类号：G71;G64

在线出版日期：2015-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45