例析基于图式理论的初中英语阅读教学

摘要：

图式理论吸收了众多优秀阅读模式的精华，将它应用于初中英语阅读教学，有助于学生良好的阅读意识及阅读微技能的形成。

关键词：图式理论、初中英语、阅读教学

分类号：TH7;G63

在线出版日期：2015-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42