改造我们的课堂

摘要：

课堂，一个神圣而亲切的字眼。<br>　　课堂是知识文化的传承地，是师生关系的生发地，是精神生命的孕育地。课堂，理应彰显生命的创造和超越，充满生命的呼吸和律动，洋溢生命的生机和活力。由此，每节课都应成为师生行走的驿站，成千上万节课就是师生共同的生命旅程。

机标关键词：改造、精神生命、课堂、文化的传承、生机和活力、师生关系、知识、驿站、呼吸、和律

分类号：TU9;I20

在线出版日期：2015-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：1-1