期刊专题

谈学生化学问题意识的培养

引用
在目前中学化学教学中,尽管教师们已经注意到培养学生自主学习能力,但还存在不少问题。其中较为突出的就是学生缺少“提出问题”的意识和能力。在化学教学过程中培养学生“提出问题”的意识和能力很重要,它可让学生变被动掌握“静态”的化学知识为主动探索、研究“动态”的化学过程,从而真正成为学习的主人。

提出问题、化学问题、意识

R44;G72

2014-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

49-50

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