如何培养学生的学习兴趣

摘要：

首先，要在导入新课上下功夫。教师要充分利用学生的好奇心理，设计适宜情境，激发学习兴趣，将他们的注意力和思维活动调节到积极状态。其次，要注意运用直观教学手段，根据数学课堂教学特点，尽量采用教学插图、模型教具等方式帮助学生理解。

机标关键词：培养学生、直观教学手段、学习兴趣、数学课堂、教学特点、好奇心理、导入新课、注意力、和思维、状态、运用、生理、设计、模型、教师、教具、活动、功夫、调节、插图

分类号：G64;G63

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：57-57