浅谈有效性数学作业的设计
一堂数学课的课后作业是课堂教学的巩固和提高,也是为了更好地延续和补充课堂教学,是促使学生更好地去学习数学、提高思维能力的一项持续性的实践活动。怎样按照课程标准的要求,设计出让学生感觉有趣、开放的新型数学作业,提高学生的数学能力,应引起我们数学教师的高度重视。
作业设计、有效
G63;G4
2014-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
50-51
作业设计、有效
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2014-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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