如何设计一节高效的化学课

摘要：

一个好的教学设计是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书，它能潜移默化地影响学生、熏陶学生。教学设计能够帮助我们通盘考虑教材，考虑如何解决教学中的困难和问题，为我们提供一个减少随意性的“构图”，从而提高课堂教学效率。本文以“身边的化学物质”（酸碱盐）的教学片段为例谈些体会。

机标关键词：教学设计、课堂教学效率、一个减少、学生、教学片段、化学物质、酸碱盐、教科书、立体、教材、构图、多彩

分类号：G63;TQ4

在线出版日期：2014-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50