浅谈初中物理教学中发现问题能力的培养

摘要：

苏霍姆林斯基认为，在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在14~16岁初中学生的精神世界中，这种需求特别强烈。若教师多给学生提供发现问题的机会，就能够使学生以探索者的心态，去发现问题、探索问题并解决问题，不断培养学生发现问题的能力。

关键词：问题、发现问题、初中物理教学

分类号：G63;G62

在线出版日期：2014-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48