初中历史情感教育资源的开发与利用

摘要：

“情感教育”是初中历史教学的重要使命。文章从“挖掘乡贤资源，培养爱乡情怀”“捕捉时政资源，培养爱民情怀”“精选视听资源，培养爱国情怀”三个方面入手，阐述了如何在初中历史课堂中渗透情感教育，使学生成为具有社会主义核心价值观的合格公民。

关键词：初中历史、情感教育资源、开发、利用

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23