提升英语课堂提问品质促进课堂教学精彩生成

摘要：

教学始于提问，课堂提问是课堂教学的主要形式，也是师生交流的重要途径。英语课堂中的有效提问，能激发学生的学习兴趣，启发学生的积极思维，捕捉有效的教学信息，促进课堂的精彩生成，从而提高学生的语言应用能力。基于提升英语课堂提问品质的目标定位，本文将通过教学实例来探讨如何进行有效的课堂提问。

关键词：英语课堂、提问品质、有效、生成

分类号：H31;G42

在线出版日期：2014-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33