教育研究:学会在常态中发现问题

摘要：

当教师在平常的教学工作中,自觉或不自觉地观察学生的变化、思考对教学内容的调整、选择合适的教法、整合相关的资源,或者能常常反思自己的每一次教学过程、反省每一个行为方式时,所谓的教育科研就已经开始了.这其中最重要的是要学会在实践中发现各种有价值的问题.

机标关键词：教育研究、行为方式、教育科研、教学内容、教学过程、教学工作、有价值、资源、整合、学生、学会、选择、实践、教师、教法

分类号：U46;TH6

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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