师生双向互动探究式教与学的实践

摘要：

为了培养学生的创新精神和实践能力,应该在初中物理教学中渗透探究性教与学这一新的教学方式.教师有效的指导是探究性教与学进行的关键,学生在教师的指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定探究专题,主动获得知识、应用知识、解决问题,从而提高自身能力.

关键词：互动、探究

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42